Fördern - Fordern
|
|
Da eine „lernende Schule“ sich in einem dynamischen Prozess befindet, an dem alle beteiligt sind, erarbeitet das Kollegium der Tiefburgschule in diesem Schuljahr das Profil „Fördern – Fordern“ um die „Begabten“ einerseits und die „Schwachen“ andererseits ihren Fähigkeiten entsprechend zu fördern und zu fordern. |
Des Weiteren hat diese Profilerarbeitung zum Ziel:
-
die Eltern und Schülerberatung zu optimieren und
-
die Schuleingangsstufe durch vorschulische Förderung und Kooperation die mit den Kindertagesstätten zu verbessern.